Το 7ο Γυμνάσιο σε Erasmus+ στη Μάλτα
Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus + KA1 το 7ο Γυμνάσιο Καβάλας , το οποίο εκπροσωπήθηκε από 3 εκπαιδευτικούς του σχολείου - Αθανασάκη Αικατερίνη ΠΕ02, Σταυράκη Σταύρο ΠΕ07 και Φλούδα Ελένη ΠΕ01 - συμμετείχε σε επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο ¨ Στοχεύοντας σε ένα σχολείο ανοικτό για όλους, ενσωμάτωση όλων των μαθητών στη σχολική τάξη μέσα από καινοτόμες καλλιτεχνικές, πολυπολιτισμικές και βιωματικές δράσεις ¨. Το πρόγραμμα διοργανώθηκε από τον φορέα Dominou Association Romania.
Στόχος του σεμιναρίου ήταν να εφοδιάσει τους εκπαιδευτικούς με γνώσεις και εμπειρίες σε καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας, σχετικές με τον πολιτισμό και τη διαπολιτισμικότητα, τη διαχείριση διαπολιτισμικών συγκρούσεων και διαμεσολάβησης, την επικοινωνία και τις βιωματικές ασκήσεις. Επίσης να αποκτήσουν οι εκπαιδευτικοί τις απαραίτητες γνώσεις για την προώθηση των προγραμμάτων ευρωπαϊκής συνεργασίας των σχολείων.
Οι εκπαιδευτικοί συνεργάστηκαν και αντάλλαξαν απόψεις και καλές πρακτικές με εκπαιδευτικούς από τη Ρουμανία, τη Φιλανδία, την Κροατία, την Ισπανία, την Πορτογαλία, τη Γαλλία και την Ελλάδα. Η Ευρωπαϊκή εκπαιδευτική εμπειρία που αποκόμισαν ήταν μοναδική και η επαφή με συναδέλφους άλλων Ευρωπαϊκών χωρών έδωσε την ευκαιρία για ανταλλαγή ιδεών, για την έκφραση κοινών προβληματισμών, που αφορούν τον εκπαιδευτικό χώρο, και για την κατανόηση πρακτικών και μεθόδων με καινοτόμα, επί το πλείστον βιωματικά, συστήματα.
Την εμπειρία αυτή οι εκπαιδευτικοί θα τη μεταδώσουν στους συναδέλφους της σχολικής τους μονάδας , ώστε να υλοποιήσουν όλοι μαζί δράσεις προς όφελος των μαθητών τους.
Στόχος του σεμιναρίου ήταν να εφοδιάσει τους εκπαιδευτικούς με γνώσεις και εμπειρίες σε καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας, σχετικές με τον πολιτισμό και τη διαπολιτισμικότητα, τη διαχείριση διαπολιτισμικών συγκρούσεων και διαμεσολάβησης, την επικοινωνία και τις βιωματικές ασκήσεις. Επίσης να αποκτήσουν οι εκπαιδευτικοί τις απαραίτητες γνώσεις για την προώθηση των προγραμμάτων ευρωπαϊκής συνεργασίας των σχολείων.
Οι εκπαιδευτικοί συνεργάστηκαν και αντάλλαξαν απόψεις και καλές πρακτικές με εκπαιδευτικούς από τη Ρουμανία, τη Φιλανδία, την Κροατία, την Ισπανία, την Πορτογαλία, τη Γαλλία και την Ελλάδα. Η Ευρωπαϊκή εκπαιδευτική εμπειρία που αποκόμισαν ήταν μοναδική και η επαφή με συναδέλφους άλλων Ευρωπαϊκών χωρών έδωσε την ευκαιρία για ανταλλαγή ιδεών, για την έκφραση κοινών προβληματισμών, που αφορούν τον εκπαιδευτικό χώρο, και για την κατανόηση πρακτικών και μεθόδων με καινοτόμα, επί το πλείστον βιωματικά, συστήματα.
Την εμπειρία αυτή οι εκπαιδευτικοί θα τη μεταδώσουν στους συναδέλφους της σχολικής τους μονάδας , ώστε να υλοποιήσουν όλοι μαζί δράσεις προς όφελος των μαθητών τους.
Στιγμιότυπα από την επιμόρφωση
Διάχυση αποτελεσμάτων του προγράμματος
Τη Δευτέρα 30 Μαΐου, σε αίθουσα του σχολείου, οι εκπαιδευτικοί οι οποίοι συμμετείχαν στην κινητικότητα Erasmus+ ΚΑ1 στη Μάλτα με θέμα «Creativity and Interculturality- Harness the power of creativity through intercultural exchange in the classroom» ενημέρωσαν τους συναδέλφους τους για τα αποτελέσματα της επιμόρφωσής τους. Αναφέρθηκαν στις βιωματικές παιδαγωγικές μεθόδους τις οποίες προσέγγισαν στη διάρκεια του σεμιναρίου στη Μάλτα, στο θεωρητικό υπόβαθρο που τις διέπει, καθώς και στην πολιτιστική πλευρά της επίσκεψης τους στη Βαλέτα.
Έγινε ενημέρωση για το πώς λειτουργούν άλλα σχολεία στο εξωτερικό και πώς εφαρμόζεται σε αυτά η βιωματική μάθηση και ακολούθησε εποικοδομητική συζήτηση με τους συναδέλφους και ανταλλαγή απόψεων για το πώς οι δράσεις αυτές μπορούν να εφαρμοστούν μέσα στη σχολική τάξη και να φέρουν τα καλύτερα δυνατά αποτελέσματα. |
|
Δείτε τα βασικά σημεία του προγράμματος επιμόρφωσης στην παρακάτω παρουσίαση:
Δράσεις συμπερίληψης και διαπολιτισμικότητας- Αφιέρωμα στον Πόντο: «Πούλι μ΄, η πείνα σκύλ΄ υιός έν»
Μαθητές του 7ου Γυμνασίου δημιούργησαν, με τη βοήθεια του κ. Σταυράκη καθηγητή Γερμανικής γλώσσας του σχολείου μας, έντυπο – αφιέρωμα στον Πόντο με τίτλο: «Πούλι μ΄, η πείνα σκύλ΄ υιός έν». Οι ανέκδοτες μαρτυρίες προσφύγων από τον Πόντο που κατέγραψαν οι μαθήτριες των τμημάτων Β2 και Β3 Νίκη Παπαζήση, Μαρία Σωτηρέλη, Μαρία Χάσπαρη, Ειρήνη Καραγκιαούρη και Νεφέλη Βάσσιου είναι εξαιρετικές και πολύ συγκινητικές.
Οι μαθητές που εργάστηκαν είδαν τις ομοιότητες που βιώνουν οι σημερινοί πρόσφυγες με όσα έζησαν οι παππούδες τους και όσοι τους εξιστόρησαν γεγονότα. Κατά τη διάρκεια των εργασιών, όλοι οι συμμετέχοντες κατάλαβαν πόσο σημαντική είναι η συμπερίληψη για να μπορέσει κάποιος να συνεχίσει να ζει. Η μαθητική δημιουργία πήρε μέρος στον 6ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό «Ποντιακός Ελληνισμός, μνήμες και όνειρα, παρελθόν, παρόν και μέλλον». |
Δράσεις συμπερίληψης και διαπολιτισμικότητας- Μικρό Αναγνωστικό για τους πρόσφυγες
Οι μαθητές της Α’ και Β’ Γυμνασίου Βάσσιου Μιχαέλα Νεφέλη, Καρκαλίδη Σταυρούλα, Σωτηρέλη Μαρία, Τσίγκα Νίκη, Χαϊντάρι Κλάιντι, δημιούργησαν υπέροχα σχέδια με έννοιες και καθημερινά αντικείμενα, στα οποία στη συνέχεια, με την καθοδήγηση και βοήθεια του κ. Σταυράκη Σταύρου, εκπαιδευτικού Γερμανικών, πρόσθεσαν την αντίστοιχη ελληνική και περσική λέξη. Το αποτέλεσμα είναι ένα πολύ όμορφο αναγνωστικό για τους μαθητές του σχολείου μας και όχι μόνο που έχουν αφγανική προέλευση. Στο τέλος του αναγνωστικού υπάρχει και στις δύο γλώσσες ένας “Μικρός οδηγός σχολικής επιβίωσης”!
Όπως αναφέρει ο υπεύθυνος σχεδιασμού και έκδοσης, κ. Σταυράκης, “Το Μικρό Αναγνωστικό αποτελεί ένα μικρό καλωσόρισμα για τα παιδιά που τα κυνήγησε ο πόλεμος στις αυλές των σπιτιών τους και ψάχνουν το καταφύγιο που θα ζήσουν τα δικά τους όνειρα. |